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4279
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“COM QUATORZE ANOS COMEÇEI A ENSINAR”: LEMBRANÇAS (QUASE) ESQUECIDAS DO “SER” E “FAZER” DOCENTE
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4278
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“COMO APRENDI, ENSINEI”: MODOS DE SER E CONSTITUIR-SE PROFESSORA
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4951
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“QUANDO CRESCER, VOU SER DOUTORA”: A HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA E ADVOGADA MARLENE FRANCISCA DO CARMO PROCÓPIO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3812
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A CALIFASIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DE FRANCISCO SILVEIRA BUENO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4608
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO COMPARTILHADO: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NA CONTEMPORANEIDADE
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4632
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A ESCOLA NORMAL DE NATAL/INSTITUTO DE EDUCAÇÃO: PRECURSORA DA PESQUISA EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE (1958-1965)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4280
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNESP APÓS A LDB 9394/96: NOVAS QUESTÕES, VELHOS DESAFIOS
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4586
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO SUPERIOR EM MINAS GERAIS NA DÉCADA DE 1970: TORNAR-SE ESPECIALISTA EM (BIO)MECÂNICA?
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3712
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A FORMAÇÃO DO DOCENTE PRIMÁRIO ENTRE CONTINUIDADES E RUPTURAS – UM ESTUDO COMPARATIVO DOS REGULAMENTOS DE 1888 E 1890 NA CAPITAL DA REPÚBLICA
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4814
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A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA POLIVALÊNCIA NO TRABALHO DOCENTE DA ESCOLA PRIMÁRIA EM PERNAMBUCO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4583
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A PRODUÇÃO SOCIAL DE UMA ESCOLA POPULAR DE MASSA: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NAS PERIFERIAS DA CIDADE DE SÃO PAULO (1970 -2000)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4991
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A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE À LUZ DO JOGO DE ESCALAS
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3287
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AS LICENÇAS MÉDICAS COMO INDÍCIO DE MAL-ESTAR DOCENTE NO INÍCIO DO SÉCULO XX: O CASO DO GRUPO ESCOLAR SILVEIRA BRUM (1912-1930)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3547
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AS LICENÇAS MÉDICAS COMO INDÍCIO DE MAL-ESTAR DOCENTE NO INÍCIO DO SÉCULO XX: O CASO DO GRUPO ESCOLAR SILVEIRA BRUM (1912-1930)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4330
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AS MULHERES E O MAGISTÉRIO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4751
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AS ORIENTAÇÕES E REPRESENTAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE NOS MANUAIS DIDÁTICOS DOS NORMALISTAS
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4773
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AUXILIAR DE SALA É PROFESSOR? DILEMAS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4455
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CONFERÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO SÉCULO XIX: A CIRCULAÇÃO DO MODELO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4709
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CONSTRUINDO O SEU QUADRO DOCENTE: AS PRIMEIRAS GERAÇÕES DE PROFESSORES DO COLÉGIO DE PEDRO II
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4857
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COORDENAR, PENSAR E ORIENTAR: A EXPERIÊNCIA DO SUBPROJETO DE HISTÓRIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI (2010-2012)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4234
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CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO: ANÁLISE DO DECRETO Nº 2.539/1931 PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NITERÓI
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4322
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DO “DESPREPARO” À “RECUPERAÇÃO”: A IDENTIDADE DO PROFESSOR PRIMÁRIO EM MATO GROSSO NA DÉCADA DE 1960
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4073
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ENSINO MÚTUO NO BRASIL: CIRCULAÇÃO E PERMANÊNCIA A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4373
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ENTRE A RELIGIÃO E A LAICIDADE: INCURSÃO NAS MEMÓRIAS DE PROFESSORES CATARINENSES DOS ANOS 1960
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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5043
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ESCOLA NORMAL DE CAXIAS-MA: FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICAS E SABERES DE “TIA MIROCA” A GUARDADORA DAS MEMÓRIAS DA PRINCESA DO SERTÃO.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4840
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ESCOLA NORMAL REGIONAL DE CRUZEIRO DO SUL: MODELO CATÓLICO DE FORMAÇÃO DOCENTE
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4776
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ESCOLAS CATÓLICAS E O CURSO NORMAL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4200
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EXPERIÊNCIA DOCENTE DE UMA MESTRA DE MENINAS. PARANAGUÁ - 1835-1851
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3502
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FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE NORMALISTAS MATO-GROSSENSES: A TRAJETÓRIA DE MARIA CONSTANÇA BARROS MACHADO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4573
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FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4670
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FORMANDO PROFISSIONAIS PARA A INDÚSTRIA: OS PRIMEIROS PROFESSORES DA ESCOLA TÉCNICA NACIONAL
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3631
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FRAN PAXECO, LENTHE DA REVITALIZAÇÃO PEDAGÓGICA MODERNA E ORGANIZADOR DO
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4335
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HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SÃO PAULO (1875-1894)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4754
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HISTÓRIA DE VIDA DE PROFESSORAS MIGRANTES NA FRONTEIRA.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4909
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HISTÓRIAS DE VIDA E DA PROFISSÃO DOCENTE: INTERFACES COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4500
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HISTÓRIAS DE VIDA E PROFISSÃO DOCENTE: QUANDO ENGENHEIROS TORNAM-SE PROFESSORES
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4467
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IGREJA CATÓLICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SÃO PAULO: A ESCOLA NORMAL LIVRE SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS (1943)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4899
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INSCRITAS EM LINHO BRANCO: OS CONCURSOS PÚBLICOS PARA CANDIDATAS AS VAGAS DAS ESCOLAS MISTAS E FEMININAS DE SÃO PAULO ( 1893 – 1897)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4699
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INSTITUIÇÕES ESCOLARES, JORNAIS E MANUAIS ESCOLARES: AS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES NO IMPÉRIO E NA PRIMEIRA REPÚBLICA
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COMUNICAÇÕES COORDENADAS
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4440
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MAIS ESCOLAS, MAIS PROFESSORES: HISTÓRIA DA CONSTITUIÇÃO DO CORPO DOCENTE DE ENSINO SECUNDÁRIO NO PIAUÍ (1950 – 1970)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4285
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MANUAIS DIDÁTICOS FORMANDO PROFESSORES DE HISTÓRIA
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4397
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MOVIMENTO ESCOLANOVISTA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESPÍRITO SANTO: ATTÍLIO VIVACQUA, DEODATO DE MORAES E ADOLPHE FERRIÈRE
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4808
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MUITOS FIOS E POUCAS OPÇÕES: A PROFISSÃO DOCENTE EM ARAGUARI NO ESTADO NOVO.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4006
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MULHERES NEGRAS NO MAGISTÉRIO DA BAHIA DO SÉCULO XIX - AS ASPIRANTES AO INTERNATO NORMAL.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4139
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NARRATIVAS E REPRESENTAÇÕES DE UM PERCURSO DOCENTE E DE UM IDEÁRIO EDUCATIVO ESTRANGEIRO NAS CARTAS DE UMA EDUCADORA
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4451
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O CONSERVATÓRIO NACIONAL DE CANTO ORFEÔNICO COMO INSTITUIÇÃO MODELO E A EXPERIÊNCIA NO PARANÁ
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4729
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O CURSO DE FÉRIAS PARA PROFESSORAS LEIGAS EM MATO GROSSO NA DÉCADA DE 1960
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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3496
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O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPR: UM POUCO DE SUA HISTÓRIA MEDIANTE A PRESENÇA DE SEUS PARANINFOS NAS CERIMÔNIAS DE COLAÇÃO DE GRAU NAS ÚLTIMAS TRÊS DÉCADAS.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4594
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O CURSO NORMAL REGIONAL DE PAU DOS FERROS (RN): A INAUGURAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ALTO OESTE POTIGUAR (1951-1961)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4737
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O LUGAR DO FEMININO NO ENSINO DE PRIMEIRAS LETRAS NO SÉCULO XVIII E XIX
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4730
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OS PROFESSORES PIONEIROS DO DISTRITO FEDERAL: HISTÓRIA E MEMÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4693
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POR UMA HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE VISTA DE BAIXO: MODOS DE EDUCAR, PRÁTICAS ESCOLARES E CULTURA ESCOLAR NO TERRITÓRIO SUL SERGIPANO (1930-1950)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4125
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PROFESSORES INESQUECÍVEIS: DOCENCIA E PRESTÍGIO NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO DOS ANOS 1950-60
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4045
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PROFESSORRA JULIA WANDERLEY, UM MITO NA FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO PARANAENSE (1874 - 1918)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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QUEIXAS DE COMPORTAMENTO E DESEMPENHO DAS PROFESSORAS DA ESCOLA PRIMÁRIA EM MINAS GERAIS (1889-1907): TENSÕES SOCIAIS NO PROCESSO DE FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4728
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REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO NOS ANOS 1920-30 NO BRASIL
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4372
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REPRESENTAÇÕES DO BOM PROFESSOR PRIMÁRIO NAS MEMÓRIAS DE PROFESSORES APOSENTADOS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA (DÉCADA DE 1970)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4747
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REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A DITADURA MILITAR EM CAMPINA GRANDE-PB: MEMÓRIAS, CURRÍCULOS E ENSINO DE HISTÓRIA.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4744
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REPRESENTAÇÕES OFICIAIS SOBRE OS PROFESSORES CAPIXABAS NO SÉCULO XIX: “OPORTUNISTA, INÁBIL, PREGUIÇOSO” (?)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4926
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ROBERTO FARIA UM LORDE CAMPONÊS NA EDUCAÇÃO.
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4675
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SABERES DOCENTES NOS RELATOS ORAIS E A RESSIGNIFICAÇÃO DO MITO POLÍTICO: TANCREDO DE ALMEIDA NEVES
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4861
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SER PROFESSOR NA PROVÍNCIA PIAUIENSE NO PERÍODO IMPERIAL
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4434
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SER PROFESSOR NORMALISTA SEGUNDO OS ANAIS DA CONFERÊNCIA INTERESTADUAL DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1921
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4197
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TEMATIZAÇÕES DE PROFESSORES PAULISTAS SOBRE A ARTE DA LEITURA, NO SÉCULO XIX
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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TRABALHO DOCENTE, GÊNERO E PODER EM DENÚNCIAS E DEFESAS PÚBLICAS DA DÉCADA DE 1880
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4848
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TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS DE DIRETORAS
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4140
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UM PIONEIRO DE MÚLTIPLAS FUNÇÕES - PELOTAS (1879-1898)
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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4634
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UMA BIBLIOTECA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIRCULAÇÃO DE SABERES PEDAGÓGICOS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA NORMAL
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COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL
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