Resolução Nº 60 de 21/05/1999
HOMOLOGAR O CONVÊNIO Nº 007/99, QUE ENTRE SI CELEBRAM A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO-FUFMT E O TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DE MATO GROSSO, OBJETIVANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS REGULARMENTE MATRICULADOS NOS CURSOS DIREITO, CIÊNCIA CONTÁBEIS, COMPUTAÇÃO , ARQUITETURA, ENGENHARIA CIVIL, ENGENHARIA ELÉTRICA, ENGENHARIA SANITÁRIA E A ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO.
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Resolução Nº 62 de 21/05/1999
HOMOLOGAR O CONVÊNIO Nº 003/99, QUE ENTRE SI CELEBRAM A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - FUFMT E A UNIVERSIDADE DE MATANZAS ´´CAMILO CIENFUEGOS´´ - CUBA, OBJETIVANDO REGULAR A COOPERAÇÃO MÚTUA TÉCNICO-CIENTIFICA E DOS RECURSOS HUMANOS NO ÂMBITO DE ESTUDOS E PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS.
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Resolução Nº 63 de 21/05/1999
AUTORIZAR O PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO O ENCAMINHAMENTO DE CONSULTA AO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO/SESU SOLICITANDO O ENQUADRAMENTO DO PROJETO DE CONSTRUÇÃO DA FACULDADE DE DIREITO NO PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE INFRA-ESTRUTURA FÍSICA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, OBJETO DO PROTOCOLO DE ATUAÇÃO CONJUNTA Nº 001/97-MEC/BNDES.
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Resolução Nº 45 de 10/05/1999
APROVAR A ALTERAÇÃO DA ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE HISTÓRIA ICHS/CUR - REGIME SERIADO ANUAL.
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Resolução Nº 42 de 03/05/1999
ESTABELECER NORMAS GERAIS PARA CRIAÇÃO, AUTORIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, QUE SEJAM OFERECIDOS, ATRAVÉS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, PELA UFMT.
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Resolução Nº 43 de 03/05/1999
HOMOLOGAR A RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 34/99.
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Resolução Nº 44 de 03/05/1999
HOMOLOGAR A RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 28/99.
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Resolução Nº 35 de 26/04/1999
HOMOLOGAR A PORTARIA N.º 034/PROPEP/99 QUE APROVOU O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
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Resolução Nº 36 de 26/04/1999
HOMOLOGAR A PORTARIA N.º 36/PROPEP/99 QUE APROVOU O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INSTRUMENTALIZAÇÃP NO ENSINO MÉDIO.
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Resolução Nº 36 de 26/04/1999
HOMOLOGAR A PORTARIA N.º 36/PROPEP/99 QUE APROVOU O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INSTRUMENTALIZAÇÃP NO ENSINO MÉDIO.
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